18 septiembre 2011.
ESTIMADOS COLEGAS:
En seguimiento al desarrollo de la clase del sábado 17 septiembre, por favor realizar lo siguiente:
TRABAJO DE GRUPO.
- Completar las respuestas de las cinco preguntas presentadas en las diapositivas y entregarlas el sábado 24 septiembre 2011.
- Elaborar y llevar el sábado 24 septiembre 2011 el plan de trabajo para desarrollar las actividades de investigación y trabajo de campo, según designación establecida.
- Estadísticas de EBI y video o visitas a maestros EBI (preprimaria y primaria)
- Invitación a maestros EBI y técnicos de instituciones que desarrollan diferentes modelos EBI en Guatemala. (Elaborar resumen ejecutivo de las ponencias)
- Investigación estudiantes indígenas universitarios en la EFPEM. Retos para una formación intercultural o bilingüe intercultural y preparación de docentes en escuelas normales bilingües intercultural (elaborar instrumento para recolección de información)
- Avances en la contextualización del CNB ¿cómo desarrollar estrategias para la implementación de la EBI en el aula? y ¿Cómo abordar la L2 en contextos multiculturales.
- Independiente del avance de las acciones a realizar para las investigaciones y trabajo de campo, cada grupo presentará el 24 septiembre al resto de compañeros el plan de las actividades para ser fortalecido con otras apreciaciones. (Llevar el plan en versión electrónica para posibles modificaciones)
- El cronograma presentación de las investigaciones y trabajo se discutirá el próximo sábado.
TRABAJO INDIVIDUAL.
- Cada estudiante debe elaborar y publicar en el blogs una definición personal de:
- Educación intercultural
- Educación intercultural bilingüe.
- Lectura de los siguientes documentos para el próximo sábado:
CORDIALMENTE;
José Enrique